Le ministère vient de présenter ce mardi 14 décembre la proposition de répartition 2023 des moyens de l’enseigne-ment scolaire. Cette répartition concerne l’ensemble des personnels, les répartitions académiques de postes ou les « priorités » ministérielles.
La CGT Éduc’action reconnait que c’est audacieux de la part du ministère de présenter un tel budget qui fait la part belle aux nombreuses suppressions de postes d’enseignement (-1117 dans le 1er degré et -481 dans le 2nd degré) alors que les conditions d’encadrement des élèves depuis la rentrée sont extrêmement mauvaises et qu’elles se sont à nou-veau dégradées ces dernières semaines avec les différentes vagues épidémiques.

À la rentrée, le ministre qualifiait le collège « d’homme malade du système éducat f ». Après n’avoir rien proposé sur cette question pendant des mois, voilà que lors de ses voeux, Pap N’Diaye avance deux propositions qui sentent bon le réchauffé… Pire, elles ne résoudront en rien les problèmes de fond et ne feront qu’accroître les difficultés organisationnelles pour les person-nels tout en étant des mesures cosmétiques pour les élèves : plus de Devoirs faits et des profes-seur·es des écoles au collège…

Les personnels de lycées professionnels et des lycées agricoles et maritimes se sont fortement mobilisés mardi 18 octobre pour réussir une grève majoritaire à l’appel d’une intersyndicale unitaire. Les actions, rassemblements et manifestations qui se sont déroulés sur l’ensemble du territoire ont permis aux personnels d’exprimer clairement leur opposition à la réforme engagée de manière autoritaire et pyramidale par le président Macron et la ministre Carole Grandjean. Il faut en finir avec ce mépris des PLP : le ministre de l’Éducation nationale et celui de l’Agriculture doivent entendre la colère des personnels et M. Pap Ndaye répondre à la lettre ouverte envoyée par l’intersyndicale.

GRÈVE ET MANIFESTATION : DANS LE PRIVÉ COMME DANS LE PUBLIC, LES SALAIRES ET LES PENSIONS DÉCROCHENT !

Le 10 novembre : Grève et manifestation Rassemblement à 10h Maison des syndicats à Troyes.Le taux d’inflation a passé la barre des 6 % en août, et ce n’est pas fini. Si le SMIC a été revaloriséquatre fois depuis le début de l’année, comme le veut la loi, les salaires eux, ne suivent pas. La CGT demande le retour du système d’échelle mobile salaires-prix supprimé en 1983.Certes la France connaît une inflation plus faible que ses voisins européens, mais les hausses de salaires aussi y sont plus faibles, voire inexistantes. Autrement dit : même si le montant du salaire indiqué sur votre fiche de paie n’a pas changé, il permet d’acheter moins de choses.

LYCÉE PROFESSIONNEL :
EN GRÈVE LE 18 OCTOBRE POUR LE RETRAIT DU PROJET MACRON

Le président Macron persiste à vouloir imposer aux personnels sa réforme des lycées professionnels calquée sur le modèle de l’apprentissage. C’est un exemple révélateur que la méthode ne change pas : aucun bilan de la réforme précédente, aucune concertation en amont de cette annonce brutale et une feuille de route tardive (et floue) alors même que des décisions lourdes de conséquences sont en préparation.

Le 25 août, devant les recteur·trices, Emmanuel Macron a annoncé sa détermination à poursuivre la libéralisation à marche forcée de l’École publique, sur le modèle de l’expérimentation de Marseille : pilotage local (recrutement, mise en concurrence pour les financements…). Il nous faudra donc répondre avec une égale détermination !

À Reims, des syndicats rassemblés devant le rectorat en soutien à un professeur muté

Soyons nombreux pour soutenir notre collègue – Rassemblement devant le rectorat de REIMS.

Soutien à Frédéric BIANIC
contre la répression anti-syndicale dans l’Éducation : rassemblement devant le rectorat de Reims
le mercredi 21 septembre à 14h30

TROP c’est TROP ! 

Affirmer, comme l’a fait le ministère au début de l’été, qu’il y aura « un
professeur devant chaque classe à la rentrée » relève au mieux d’un vœu pieu, au pire d’une
chimère. Avec plus de 4 000 postes d’enseignant es non pourvus, difficile pour le ministre Pap
Ndiaye de jouer la carte de l’optimisme. Dans ces conditions, l’Éducation nationale recourt
massivement aux contractuel les recruté es au pied levé, avec une formation expresse de
jours ! Cette politique de recours à des non-titulaires, non seulement ne règle aucunement la
question à long terme du manque criant d’enseignant es, mais met aussi ces personnels en
difficulté puisque rien n’est fait pour les préparer à la prise en charge de classes et les former à
l’exercice du métier.